公共衛生學院

一、課程整體情況

自2021年開設此課程，共36學時，2學分🪘，研究生專業選修課🙇‍♀️。

疫苗的相關問題越來越多地受到公眾關註，包括新冠病毒肺炎在內的重大傳染病的出現，新疫苗的研發上市和緊急使用，使得疫苗研發和臨床評價成為重要的公共衛生研究熱點🤲🏼。而疫苗臨床研究與評價在我國尚未形成體系，研究生培養尚缺乏專門課程對基礎理論和應用實踐進行介紹。預防接種作為疾病預防控製工作重要內容，掌握疫苗評價的知識和技能是公共衛生人才培養必不可少的能力。本課程以全面提高研究生的疫苗知識儲備，提高學生將公共衛生基礎知識融入實踐和解決實際問題能力為目標，提升專業學位研究生的崗位勝任力。課程有助完善培養體系，培養高層次應用型公共衛生人才。

二、課程內容及特色

課程緊密結合研究熱點及應用實踐，重點針對疫苗的臨床研究和評價方法介紹最新進展，並應用實際研究實例加深對課程知識內容的理解🧑🏼‍🍼。

課程以流行病學、衛生統計學💵⛰、衛生經濟學等公共衛生傳統學科為基礎，並體現多學科交叉融合的優勢🚉，將知識應用到疫苗的臨床試驗和評價研究中，幫助學生理論聯系實際👩🏿‍🚒，提高學生解決公共衛生實際問題的能力，拓展研究生的知識面，提升專業學位研究生的崗位勝任力🫶🏻。

三、其他

1🤏🏿、課程歷史沿革 研究課程負責人前期課程積累包括《國家免疫規劃概論》《聚焦公共衛生事件》等。

2、教學團隊優勢：教學團隊包含該領域理論與實踐方面的資深專家和與一線優秀教師，從不同維度深入講授。

崔富強：衛生檢驗學系主任✢，全球衛生學系副主任，公衛學院疫苗研究評價中心主任；

詹思延⛷：公共衛生學院院長、流行病與衛生統計學系主任；

方海🏌🏿‍♂️：意昂官网-中國疾控中心疫苗經濟學聯合研究中心副主任；

盧慶彬：公衛學院疫苗研究評價中心副主任🙆🏿👨🏽‍⚕️，公衛學院教學基本功一等獎👰🏿‍♂️🤴🏽、北京大學教學基本功比賽二等獎、北京高校教學基本功比賽三等獎獲得者。

3、授課與考核方式🤿🤵：研究進展課📹，以理論結合實踐、討論等方式開展，考核方式為考察👷🏼。

4、教學效果

通過本課程的學習，幫助學生系統掌握了疫苗臨床研究的基本理論☹️🏧，不同臨床試驗的最新研究進展及評價方法🕵🏼‍♀️，從而培養學生對現代疫苗臨床評價的科學研究能力🧏🏿，對當前疫苗領域研究和問題有獨立分析和解決問題的能力🤽🏽‍♂️。開課以來🦶🏼，課程效果優良，有效激發學生的探究熱情和實踐應用探討🗂，受到學生的一致好評。

 5、課程圖片🦹🏽：