【編者按】

　　為了充分展示優質課程，推動教學資源在師生中的共享，進一步促進醫學部教學質量提高，醫學部設立“通家學堂”系列現場觀摩課，由獲得“醫藥科精品課程”👨‍🦽‍➡️、“北京大學教學優秀獎”等獎項的優秀研究生課程進行展示🙆🏽‍♂️，供醫學部師生對各門優秀課程進行觀摩學習。

　　課程名稱：《臨床科研課題設計與實施》

　　授課教師：趙一鳴

　　上課時間💂🏽‍♀️：4月2日(周二) 10-12節 18:40-21:30

　　上課地點：醫學部逸夫樓508教室

課程內容

　　規範化的群體研究已經成為當前醫學研究的重要手段。本課程以操作為主、理論為輔🫵🏽，介紹臨床研究過程，討論研究各階段遇到的操作性問題及解決問題的理論和方法👍🏽⛓。具體課程安排如下：

　　倫理管理是臨床研究不可回避的問題，研究生往往不清楚。本次現場觀摩課將從理論、方法和技術層面解析臨床研究倫理問題的產生🏖，如何進行倫理辯護，如何在研究中落實倫理管理規範💇🏿‍♀️，以及操作層面的許多問題和處理技巧🔥。

主講教師

主講人：趙一鳴

    趙一鳴，博士🧘‍♀️，北醫三院臨床流行病學和循證醫學中心主任，研究員，臨床研究方法學專業博士研究生導師。中華醫學會臨床流行病學和循證醫學分會名譽主任委員🔀👩🏽‍🦱、北京醫學會臨床流行病學和循證醫學分會前任主任委員。2000年創建並開設《臨床科研課題設計與實施》課程，堅持親自授課至今⛽️。培養博士研究生11人，畢業獲博士學位9人，2人在讀💇🏻；培養碩士研究生4人🏪，均畢業獲碩士學位。為研究生、醫學生和導師提供臨床研究方法學咨詢服務20年，獲得廣泛好評。　　

課程設置與完善

　　 - 研究生培養需要提供臨床研究實操層面的方法學課程。　　

　　 - 臨床流行病學完善學科體系需要補充臨床研究實操層面的方法學內容。

　　 - 《臨床科研課題設計與實施》於2000年開課至今📸，北京大學第三醫院臨床流行病學研究中心趙一鳴研究員擔任主講教師👩🏽‍🦲🧑🏿‍🦳。

　　 - 教學對象為臨床醫學專業🎂、公共衛生專業、臨床藥學專業和護理專業的碩士和博士研究生😗。課程圍繞臨床研究實施方案設計及組織實施的共性理論✫、方法和技術開展教學。

　　 - 臨床研究是許多研究生選用的學位論文研究形式🧏🏿‍♂️。為了保證研究生科研能力培養的系統性和完整性👨🏿‍🦱，保證學位論文質量，在研究生培養階段需要開設相應的方法學課程。

　　 - 本課程教學團隊獲2017年度北京大學教學優秀獎。

課程特點

　　《臨床科研課題設計與實施》是一門全新的原創性課程，重點解決學位論文研究中臨床研究課題設計與實施的規範化問題和相關理論♌️、方法和技術的應用，是一門重要的方法學課程。該課程與我國臨床研究整體水平和規範化水平提升同步，與國際先進水平接軌，經過近20年的積累形成獨特的教學體系🦸，為北京大學培養臨床研究生提供了重要的學習資源🍻。

　　《臨床科研課題設計與實施》是一門以解決臨床研究實際問題和實際操作為重點的課程。為提高教學效果和質量，大量采用了案例教學，案例類比和自學微信公眾號文章等教學方法，受到研究生的歡迎和好評🙋🚕。

課程可推廣應用及效果

　　1.研究生對該課程的評價是非常實用👥，與學位論文研究的需求緊密對接。

　　2.作為醫學部研究生選修課，累計開課20次，累計選課人數達1500余人。

　　3.課程的核心內容已進入研究生的選修課程💇🏻‍♂️，在研究生培養和指導學位論文研究中發揮了重要作用🦐。